开元棋盘财神捕鱼官网版下载2023 Module 8 Unit 2 Does he play the piano（教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

Module8Unit2Doesheplaythepiano（讲座计划）-2024-2025研究版之外的学年（一起）英语二年级第一卷学科教学时间 - 年度 - 月 - 月 - 每日（周） - 教师教学课程和教学主题（包括教科书和章节）标题）Module8Unit2Doesheplaythepiano（讲座计划）-2024-2025研究版以外的学年（一起）英语二年级第一卷课程信息1。课程名称：英语二年级第一卷Module8Unit2DoeSheplaytheplaythepiano

2。教学成绩和课程：英语二年级卷

3。教学时间：2024年11月1日，星期三，第2节

4。教学时间：45分钟的核心素养目标1。语言能力：通过聆听，说话，阅读和写作，学生可以正确理解和使用本课程中的关键词和句子模式，例如“ do do do do heplay” ...？ ，“是的，Hedoes。”，“不，Hedoes没有。”等，以及使用当今对他人爱好的描述的能力。

2。文化意识：通过学习本课程的内容，学生可以了解不同人的兴趣和爱好，并培养他们的文化敏感性和跨文化沟通能力。

3.思维质量：通过小组讨论，回答问题等，学生可以培养他们的逻辑思维和批判性思维能力，并能够分析和解决问题。

4.学习能力：通过独立学习，合作学习和其他方法，学生可以培养他们的学习策略和独立的学习能力，并能够独立完成学习任务。学术分析针对二年级英语的第一卷的学生，他们已经在聆听，说话，阅读和写作方面具有一定的基础。学生对一般时态有一定的了解，可以使用简单的句子来描述自己的偏好。但是，他们在使用复杂的句子模式和表达式方面仍然存在一些困难，并且需要通过研究本课程进一步巩固和改进。

就文化意识而言，学生对不同国家的文化有一定的好奇心，但缺乏深入的理解和理解。通过对本课程的研究，他们可以扩大文化视野并增强其跨文化交流的能力。

从思考质量的角度来看，学生具有某些逻辑思维和批判性思维能力，但是在分析和解决问题时仍需要进一步培养他们。通过互动会议，例如小组讨论和回答问题，他们可以刺激自己的思维潜力，并提高分析和解决问题的能力。

在学习能力方面，大多数学生具有良好的独立学习能力和合作学习能力，并且能够积极参加课堂活动。但是，一些学生可能会遇到诸如学习习惯和注意力不足之类的问题，这些问题对课程学习产生了一定的影响。老师需要为这些学生提供个人辅导，以帮助他们养成良好的学习习惯并改善学习成果。教学资源1。软件和硬件资源：多媒体教室，投影仪，计算机，白板开元ky888棋牌官方版，教学框架图表，学生作业书，音频记录器，磁带或音频文件。

2。课程平台：由学校提供的在线学习平台，例如学习管理系统（LMS）或专门的英语学习平台。

3.信息资源：英语学习软件，在线视频教程，电子书，在线词典，互动游戏等。

4.教学方法：基于任务的教学方法，合作学习，小组讨论，角色扮演，问答课程，听力练习，口头练习，阅读理解，写作练习等。教学过程1。课堂进口（5分钟）

您好，同学！我们今天要学到的是Module8Unit2Doesheplaythepiano？在本课程中，我们将了解一些有关人们的兴趣和爱好的信息。首先开元棋盘财神捕鱼官网版下载2023，让我们听一下对话，看看我们可以听到的信息。

2。聆听练习（5分钟）

播放录音，学生听录音并回答问题。

问题1：eplaythepiano吗？

问题2：doesshelikereading？

问题3：WhataboutPlayings？

3。口服练习（5分钟）

学生们一起工作了两个，并使用了do do do do do do do doy/sheplay的句子？问并回答彼此的爱好问题。老师将指导旅行，纠正发音并鼓励。

4。阅读理解（10分钟）

学生独立阅读教科书中的简短文章并回答相关问题。老师提供帮助并回答学生的问题。

问题1：根据文章，他们喜欢做什么？

问题2：他们为什么喜欢这些活动？

问题3：您认为这些活动的好处是什么？

5。小组讨论（5分钟）

学生分为小组，讨论他们认为是有益并解释其原因的爱好。每个小组选择一个代表向整个班级报告讨论结果。

6。写作练习（10分钟）

学生们写了一篇简短的文章，描述了他们最喜欢的爱好，并解释了他们为什么喜欢它。教师提供指导，以帮助学生表达清晰，连贯的想法。

7。教室摘要（5分钟）

学生，今天我们学会了如何询问和描述英语的利益和爱好。我希望通过这些练习，每个人都能更好地掌握英语表达并与他人分享他们的偏好。在下一堂课中，我们将继续学习新的知识，并希望每个人都可以按时参加。

8。作业安排

回到家后，请查看您今天学到的知识并完成教科书中的练习。同时，请考虑您的兴趣和爱好，并在下一堂课中与您分享。教学资源扩展6.教学资源扩展

1。扩展资源：

（1）英语图画书：选择一些有关兴趣开元棋官方正版下载，爱好，梦想和友谊的英语图画书，例如“ mydreamjob”，“ sportsfan”和“ bestfriendsforesforever”，以便学生可以丰富他们的语言知识并提高阅读能力。

（2）英语卡通：建议学生观看一些与他们的兴趣相关的英语漫画，例如“ Peppapig”和“ Doratheexplorer”，以便学生可以在轻松而愉快的氛围中学习英语。

（3）英语歌曲：教一些有关兴趣和爱好的英语歌曲，例如“ Oldmacdonald Hadafarm”，“ Ilovetodance”和“弹吉他”等，以便学生可以在同时练习英语，并提高他们的语言表达能力，同时提高他们的语言表达能力。歌唱。

（4）在线学习平台：鼓励学生利用业余时间登录英语学习平台，例如bbclearningenglish，voalearningenglish等，以学习英语新闻，故事，视频和其他资源，并改善学生的全面英语申请能力。

2。扩展建议：

（1）组织主题课会议，让学生分享他们的兴趣和爱好，鼓励每个人用英语交流，并提高学生的口头表达能力。

（2）进行“我的梦想”英语手写报纸比赛，使学生能够通过手写报纸展示自己的梦想和兴趣，并提高学生的创造力和英语写作能力。

（3）建立一个“英语角”，以鼓励学生在业余时间用英语交流。可以邀请英语老师或外国教师参加指导，以提高学生的口头英语水平。

（4）开展英语电影赞赏活动，并选择与您的兴趣有关的英语电影，例如“ karatekid”或“高中音乐剧”，以便学生在欣赏电影时可以学习英语说话和聆听。

（5）指导学生注意英语学习的微信官方帐户，例如“英语之美”，“英语教学网络”等，以便学生可以阅读一些英语文章并每天学习英语知识，并提高学生的英语阅读能力。关键问题类型1。听力理解问题：

问题类型说明：这种类型的问题要求学生通过收听录音或观看视频来理解和获取相关信息。

例如：收听对话并选择正确的答案。

A.Doesheplaythepiano？

B.Doessheplaythepiano？

答案：b

2。口头交流问题：

问题类型描述：这种类型的问题要求学生使用他们学会的知识以实际语言进行交流。

例如：角色扮演，模拟商店购物场景，并使用do do do doy/shehave的句子模式询问产品信​​息...？

A：Doesshehaveabike？

B：是的，Shedoes。

答：通过角色扮演，学生可以正确地使用do do do do的句子模式...？进行口头交流。

3。阅读理解问题：

问题类型说明：这种类型的问题要求学生通过阅读文章来理解和获取相关信息。

例如：根据简短文章的内容选择正确的答案。

问题1：哪个dodoestheboyliketodo？

答：Playfootball

问题2：哪个Doesthephegirlliketodo？

答：绘画

4。写问题：

问题类型描述：这种类型的问题要求学生使用他们学会的知识来表达自己的写作。

例如：写一篇简短的文章来介绍您的兴趣和爱好，并解释为什么您喜欢它。

答：Ilike打篮球是因为它使Mehealthy和Ican结交了新朋友。

5。语法结构问题：

问题类型描述：这种类型的问题要求学生理解和应用他们所学的语法结构。

示例：选择正确的答案并完成句子。

问题：eplaythepiano吗？

答：不，Hedoes没有。教学评估和反馈1。课堂表现：注意学生在课堂上的参与程度，并观察他们是否积极回答问题，参与小组讨论和互动活动。鼓励学生积极参与，并向表现积极表现的学生表示赞赏和鼓励。

2。展示小组讨论结果：评估学生在小组讨论中的表现，并注意他们的合作和沟通技巧。展示小组讨论的结果，并鼓励学生分享他们的想法和观点。

3。课内测试：通过课堂测试评估学生对课堂内容的掌握。测试问题可以包括听力理解，口头交流，阅读理解，写作和语法结构等。记录并分析学生的考试成绩，以保持学生的学习情况。

4。作业完成状态：检查完成作业的学生的质量，包括作业的准确性，写作标准和提交时间。赞美按时并以高质量完成的功课，并为未按时或低质量完成的家庭作业提供指导和鼓励。

5。教师评估和反馈：教师提供有关学生整体表现和学习进步的评估和反馈。鼓励学生积极纠正自己的错误，提出改进建议，并帮助他们提高学习能力。同时，请注意学生的学习态度和努力，给予肯定和鼓励，并刺激学生学习的动力。黑板设计1。明确的目的：黑板设计应专注于教学内容，突出本课程的关键点和困难，并帮助学生理解和记住。

2.清晰的结构：黑板写作应该具有清晰的逻辑结构并有条理，以便学生可以跟随教学进度并了解课堂内容。

3。简洁明了：黑板应简洁明了，突出显示要点，避免冗长的单词，并使学生一目了然地获取关键信息。

4.准确而精致：黑板的内容应精确且精致，并且应使用单词来避免使用模糊或误解的表达式。

5。强有力的概括：黑板写作应该能够总结和总结课堂内容，帮助学生建立知识框架并改善记忆效应。

6.艺术和娱乐：黑板写作设计应该具有一定程度的艺术和乐趣。通过使用生动的图片，图标，颜色和其他元素，学生对学习的兴趣和主动性。

样本黑板设计：

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Module8Unit2Doesheplaythepiano？

1.引言

- 运动：eplay ...吗？

-hobbies：doesshelike ...？

2. ORALARACTICE

- 角色播放：Askandansweraabouthobbies

3.阅读概论

-shortStory：了解theTexxt

4.WritingPractice

-describeyourhobbiesand andwhyyoulikethem

5.夏姆

- 感兴趣的sandhobbiesareimportantForOrlives

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在黑板写作设计中，诸如符号，颜色和线条之类的元素可以适当地使用，以使黑板写作更具吸引力和直观。同时，教师可以根据学生的兴趣和偏好来设计更个性化和创意的黑板写作，以提高学生的热情和参与学习。