开元棋官方正版下载 《半个月亮爬上来》教案_教师资格面试高中音乐

《半个月亮爬上来》教案_教师资格面试高中音乐，我会录制一系列视频给你准备教师资格面试。希望对所有考生有所帮助。以下是《半个月亮爬上来》_教师资格面试高中音乐的教案。

半个月亮爬上来

一、教学目标

1、通过学习《半月爬上来》，您可以体验不同民族的音乐风格，开阔您的文化视野。

2.能够正确运用所学的歌唱技巧来演唱歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格。

3、参加无伴奏合唱《半个月亮爬上来》的学习活动，掌握无伴奏合唱的演唱方法。

2、教学重难点

1、教学重点：能够更准确地感受和体验歌曲的地域和民族风格。

2、教学难点：学习无伴奏合唱《半个月亮爬起来》，解决合唱中的和声、平衡问题。

三、教学过程

（一）新课程介绍

播放《世界的尽头》合唱视频，引导学生发现演唱形式是无伴奏混声合唱。这里介绍歌曲《半个月亮爬上来》，也是无伴奏合唱。

(2)初步认知

1、教师提问：大家都认识王洛宾，那么他写过哪些歌曲呢？

学生自由回答。 （《银色月光下》《掀起你的头巾》）

教师总结：除了刚才同学们提到的作品外，西方歌王王洛宾的作品还有《达坂城的姑娘》、《草原情歌》、《阿拉莫罕》、《在那遥远的地方》、 ETC。

2. 教师播放音频并问：这首歌表达了什么情感？

学生自由回答。 （美丽、平静）

教师总结：这是一首维吾尔族民歌。这首歌曲体现了一种优美、宁静、缠绵的意境。

(3)学习唱歌

1. 发声练习

老师组织学生用“a”元音唱音阶，并提醒学生要保持呼吸、张大嘴巴、保持声音圆润。

2、视唱旋律

①教师弹奏钢琴，引导学生轻声哼唱各声部的旋律，并引导学生按照钢琴模型多次变音符练习歌唱，并纠正学生的语调。

②老师再次为钢琴伴奏开元ky888棋牌官方版，引导学生学习随着钢琴不同声部唱出旋律。并问学生：这首歌的音乐旋律有什么特点？

教师总结：下半部分单音重复较多，其他部分主要特点是第三音程重叠的同步。

3.读歌词，感受情感

老师让学生通过歌词概括这首歌所描绘的场景，并谈谈应该用什么样的情感来唱这首歌？

师生共同总结：歌曲表达了对爱人的真情，歌曲所渲染的美好、祥和的意境必须传唱。

4、词曲结合开元棋官方正版下载，分部完整演唱

教师引导学生将歌词填入旋律中。老师不再弹钢琴，将学生分成四个部分完整地演唱。他提醒同学们唱歌时要注意各声部之间声音的平衡与统一开元ky888棋牌官方版，注意节奏与和谐。强弱的变化。

5、分组展示，完整表演

老师要求学生四人一组练习合唱八分钟。练习完成后，教师要求小组进行展示和评价。

（四）巩固提高

老师播放《半个月亮爬上来》的演唱音频，让学生结合自己的演唱，同学间交流总结：清唱时要注意什么？

学生自由回答。 （声音和谐）

教师总结：无伴奏合唱属于声乐艺术的范畴，是复调音乐的一种，是以群唱为主的表演艺术形式之一。因此，在演唱无伴奏时，一定要注意歌曲的音高，追求和声、平衡、和声的立体美，讲究音色的协调变化之美。

（五）作业总结

摘要：师生们共同总结了本课所学的歌曲《半月爬上来》，体验了合唱的魅力，感受了青年男女真挚的爱情生活。

作业：要求学生课后听王洛宾的其他音乐作品，并在下节课分享、交流。

4、黑板设计