kaiyun官方网app下载app 英语怎样区分同位语和补语

1. 补充

英语补语作用于主语和宾语，具有明显的定语描述或限制作用kaiyun体育，是句法中不可缺少的成分。补语是起补充说明作用的成分。最常见的补语有宾语补语和主语补语。

1. 宾语补语

适合宾语补语的句子：主语+谓语+宾语+宾语补语（S+V+O+OC）

宾语补语用于解释或描述宾语。可充当宾语补语的成分有：名词、代词、形容词、副词、ing 形式、ed 分词、不定式、介词短语和名词从句。

2. 主语补语

主语 + 动词 + 形容词 (双谓语)

位于动词之后、用于解释或描述主语的成分称为主要补语。

2. 同位语

当两个单词或短语在句子中具有相同的语法位置并且描述同一个人或事物时，我们将它们称为同位语。同样，当两个指称同一个人或事物的句子成分处于相同的位置时，如果用其中一个句子成分来解释或解释另一个句子成分云开·全站APP登录入口，那么用来解释或解释的句子成分就称为另一个成分的同位语。

1. 使用方法1

由两个或两个以上的同级语言单位构成的结构，其中的先行词和后行词指同一事物，具有相同的句法功能，后行词是先行词的同位语。

我们的新老师史密斯先生对我们非常好。

我们的新老师史密斯先生对我们很好。

（史密斯先生是主语“我们的新老师”的同位语，指的是同一个人。）

昨天我见到了我哥哥的朋友汤姆。

昨天我见到了我哥哥的朋友汤姆。

我兄弟的一个朋友是宾语汤姆的同位语，指的是同一个人。

2. 使用方法 2

当同位语与其同位语成分关系密切时，不用逗号分隔；当同位语只对其同位语成分起补充说明作用时，可用逗号分隔。

他告诉我他的哥哥约翰是一位世界著名的医生。

他亲口告诉我，他的哥哥约翰是一位世界闻名的医生。

（brother 和 John 都是同位语的单词，并且它们之间没有逗号分隔。）

昨天我和我的英语老师詹姆斯先生进行了交谈。

我昨天和我的英语老师詹姆斯先生进行了交谈。

（同位语詹姆斯先生添加了我的英语老师的解释。逗号可用于将同位语与其同位语成分分开。）

3. 使用方法 3

同位语除了能表达其同位语成分的全部含义外，还能表达部分含义。

我们中国人民是勇敢、勤劳的。

我们中国人民是勤劳、勇敢的。

他对运动很感兴趣，尤其是球类运动。

他喜欢运动，特别是球类运动。

附加信息

同位语从句的识别

学习同位语从句的难点在于区分同位语从句和定语从句。我们先从最常见的定语从句开始：定语用于修饰和限制名词或代词的性质和特征。如果一个句子充当定语，那么这个句子就是定语从句。一个名词（或其他形式）修饰、限制或解释另一个名词或代词，这个名词（或其他形式）就是同位语。在复合句中充当同位语的名词从句称为同位语从句。

两个条款十分相似，但仍存在差异，差异主要体现在以下三个方面：

1.从词类上区分：

同位语从句前面只能是抽象名词kaiyun体育登录网页入口，如idea、fact、hope、news等，而定语从句的先行词可以是名词（多为具体名词）、代词、主句的一部分或整个主句，如：

人们经常讨论大多数劳动力在家工作的可能性。（同位语从句）

我们队赢得了比赛，这让我们非常高兴。（定语从句）

2、本质上的区别：

定语从句是修饰或限制其先行词的从句，属于形容词从句的范畴；而同位语从句是对前面的抽象名词进行进一步说明和解释的从句，属于名词从句的范畴，例如：

我们队赢得比赛的消息是真的。

（同位语从句解释了什么是新闻。）

他昨天告诉我的消息是真的。

（在定语从句中，news 是 told 的宾语。​​）

3.区别于句子中的引导词和其成分：

有些引导词如how、whether、what等可以引导同位语从句，但不能引导定语从句，如：

我们是否需要它这个问题尚未考虑过。

我们是否需要它的问题尚未考虑。（同位语从句）

引导定语从句的引导词，在定语从句中一般作主语或宾语（指宾语时也可用which代替），作宾语时常省略。that在同位语从句中只起链接作用，不作任何成分，不能省略，也不能用which代替，如：

昨天收到了命令，要求我们派几个人去协助其他团体。

我们昨天接到命令，派几个人去帮助其他团体。 （同位语从句。它是命令的具体解释。虽然that不是组成部分，但不能省略。）

昨天我们接到的命令是，我们应该派几个人去帮助其他团体。

我们昨天收到的命令是，我们应该派几个人去帮助其他团体。（定语从句是名词命令的修饰语。从句中 that 是 received 的宾语，可以省略。）