云开·全站apply体育官方平台 骚骚的莎士比亚 | 语法专题：非谓语动词的训练-不定式

莎士比亚 | 语法主题：非限定动词训练-不定式

我先知道这首诗，然后才知道莎士比亚。记得那时我还是个高中生，一个慵懒的周日午后，我像往常一样去图书馆看书，从书架上拿了一本《哈姆雷特》，看了一下午。直到高二，语文课上才开始学戏剧《雷雨》。至于英文戏剧，早在高二下学期就接触到了莎士比亚的《威尼斯商人》。但印象最深的还是《哈姆雷特》。也正是因为这段独白，我后来才到南京上学，才有机会深入研究这首诗。岁月流逝，在金陵求学的日子，泛黄的书香气息，古朴的城市色彩，扑面而来。带着些许感慨开yun官网入口登录APP下载，我想谈谈这首诗，以及它背后的语法——由to+动词原形构成的“动词不定式”。

村庄

生存还是毁灭，这是个问题。

是否在心灵上承受痛苦更为高尚

命运的箭和毒箭，

或拿起武器对抗无数的烦恼，

并通过反对来结束他们。

死去kaiyun官方网app下载app，长眠；

不再；通过睡眠来宣告我们的结束

心痛，以及上千次自然冲击

那是他的肉体，是圆满的

虔诚地祈愿。

死去，长眠。

睡着了，或许做了梦：是的，这就是问题所在；

因为在那死亡的睡眠中，可能会有什么样的梦想

当我们摆脱这尘世的束缚，

必须让我们停下来。这是尊重

这才造成了长久以来的灾难；

生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；

默默承受命运的残酷之箭，还是挺身而出对抗世间无尽的苦难，

通过斗争把他们扫除，这两种行为哪一种更加崇高？

死了；睡着了；一切都结束了；

如果在这睡眠中我们内心的痛苦，以及血肉之躯无法避免的无数打击，

一切都可能从现在开始消失，这正是我们想要的结果。

死了；睡着了；也许睡着时在做梦；

嗯，这就是障碍：当我们摆脱了尘世的束缚，进入死亡的睡眠时，

我们又将会拥有怎样的梦想，这不能不让我们犹豫和担忧。

正因为如此，人们才愿意长期处于困境之中；

谁愿意忍受世人的鞭挞和嘲讽，压迫者的羞辱，傲慢者的冷眼，被轻视的爱情的痛苦，法律的拖延，官场的欺压，

假如他只用一把小刀就能用自己的生命来报仇，以换取那些给他带来所有暴政和辛劳的恶人的蔑视，那又如何？

谁会忍受疲惫的生活中劳累和汗流浃背，但对死后的恐惧——未知的国度，没有旅行者会从那里回来——会让我们心烦意乱，宁愿忍受现有的痛苦，也不愿逃向未知的痛苦？因此，沉重的顾虑使我们所有人都变得胆怯，坚定的本色被灰色的思想所笼罩，伟大的事业在这样的考虑下，会走向歧途，失去行动的意义。

这是世界上最著名的不定式结构kaiyun下载app下载安装手机版，生存还是毁灭。这部举世闻名的悲剧，确实是血腥暴力的场面，重口味，划船不是靠桨而是靠海浪。哈姆雷特妹妹的死也被画成了一幅举世闻名的画作，真是悲壮而美丽。

说了这么多，相信大家已经了解了动词不定式的构成和意义的对比。动词不定式表达的是倾向性的动作（not done），而动名词（doing）则是已经发生的动作（done）。好了，我们进入今天的语法话题——动词不定式。

不定式概述

概念：

不定式是使用最广泛的非限定动词，在句子中除了作谓语外，还可以作主语、宾语、谓语、状语、定语、宾语补语等其他成分，在句子中可充当名词、形容词、副词的角色。

基本形式是 to + do

以下是你需要向学生解释的内容：

名词功能——

这意味着名词可以出现在1、2位置，不定式也可以出现。也就是说，除了动词的第2个位置外，不定式还可以出现在句子的第1、3和4个位置。

用作形容词 -

说明不定式可以修饰名词、代词等，并且出现在名词、代词之后。

用作副词 -

由此可见，不定式可以充当状语。

时态/语态

主动语态

被动语态

一般的

to + 动词不定式

be + 过去分词

完美的

to + have + 过去分词

曾经 + 过去分词

进步

to + be + 现在分词

----

was/were + 不定式完成时

was/were to have + 过去分词

was/were + to have been + 过去分词

动词不定式的功能

我会按照下面的顺序进行讲解，不明白的部分请根据自己的需要进行重点讲解。

不用多说，让我们开始逐一击败他们。

不定式作主语

请翻译这句话：

教英语是我的工作。

教英语是我的工作。（这是句子中位置 ①）

①

重写这句话：

我的工作是教英语。

在这个句子中，为了保持句子的平衡，用It作为形式主语，而真正的主语是不定式。

翻译练习：

今晚你可以来参加我的生日聚会吗？（可以）（2008上海高考）

回答：你能参加我今晚的生日聚会吗？

虽然这是一道高考题，但把这句话放到初中语法教材里也没什么不妥，因为这是动词不定式的用法，是正式主语，真正的主语是 to attendance。然后注意，这是一道普通题，翻译是可以的。

不定式作宾语

（中考要点）有些谓语动词只能跟作宾语的不定式。这类词最常见的是那些表示命令、意图或希望的词。

如：愿意、喜欢、想要、希望、决定、计划、期待等。

例如：你今晚想看电影吗？你今晚想看电影吗？

◆◆

这首歌的摘要

◆◆

★V.+to do 动词：

三个“希望”、两个“承诺”

不要“拒绝”这两个“要求”

“尝试” “学习” 做出“决定”

不要“假装”选择

“迫不及待”地想回忆

★在V.+sb.+to do结构中，省略动词to：

一种“感觉”

二“听”

三个仆人

五种“样子”

半“帮助

（高考点）正式对象介绍：

不定式出现在find或think之后，作宾语时，常以it代替，而真正的宾语放在最后。

例如：我发现每天读英语很容易。

一些常见的不带“to”的不定式：为什么不做……，你为什么不做……，最好（不）做……，宁愿做，你可不可以/愿意/愿意（不）做……

例如：我宁愿呆在房间里。我宁愿呆在房间里。

不定式作为表语

谓语位于句子的第三位置。

翻译这句话：

我的梦想是成为一名医生。

我的梦想是成为一名医生。

③

我喜欢打篮球。

我喜欢打篮球。

③

它出现在句子的第三个位置，充当谓语，解释主语I。

不定式作补语

翻译这句话：

我妈妈一直让我弹钢琴。

我妈妈一直让我弹钢琴。

④

我们可以看到，这个不定式出现在句子的第四位，为宾语me提供了补充信息。

注意：在使役动词和感觉动词如make、let、see、hear、watch等之后，不定式省去to，即只剩下一个动词不定式。

不定式作为定语

翻译这句话：

你有什么要说的吗？

你有什么要说的吗？

to say 位于不定代词之后，修饰代词并起定语作用。由于词数超过2个，所以应放在代词之后。

我们来看看另一种情况：

翻译：没有什么可担心的。

没什么可担心的。

这里，worry是不及物动词，所以需要加介词about。

不定式作状语

翻译这句话：

很抱歉打扰您。

很抱歉打扰你。（说明原因）（八年级，第二册，考试要点）

我来图书馆学习英语。

我去图书馆学习英语。（解释）

不定式的特殊用法

不定式经常和疑问词一起使用，例如 what、which、when、where、how，相当于宾语从句（八年级考点）。例如：

老师正在告诉学生该做什么。

老师正在告诉学生该做什么。

他不知道该去哪儿。

他不知道该去哪儿。

不定式的用法很有规律，看完这篇讲解，你学会了吗？

如果你是屏幕前的英语老师，有更有效的教学方法，欢迎与我讨论。

连接高考

高考中，不定式的考点主要集中在不定式作正式宾语、不定式作宾语（与正式主语一起考）、不定式的被动用法。初中阶段，我们只要掌握以上考点即可。

中考链接

让你的心情去旅行

1. 阅读给我带来乐趣并且使我能够 ______ 了解周围的世界。

A. 理解 B. 明白 C. 明白 D. 明白

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A. 清洁 B. 打扫 C. 清扫 D. 清理

3. 由于河流污染严重，我已经警告杰克不要在河里游泳。

A. 不游泳 B. 不游泳 C. 不游泳 D. 不游泳

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A. 相信 B. 相信 C. 相信 D. 相信

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A. 改善 B. 改进 C. 改善 D. 改进

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C. 呆在家里 D. 呆在家里

A. 呆在家里 B. 呆在家里

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A. 偷窃，呼叫 B. 偷窃，呼叫 C. 偷窃，呼叫 D. 偷窃，呼叫

答案：1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 11.B 12.C

题外话

我以为我再也没有机会学习戏剧了。直到我读研究生期间在学校选修课当代课老师，全校不同专业的学生在结业典礼上齐聚一堂表演开心麻花。那时的我只以为能通过代课赚点钱贴补家用，没想到毕业后真的走上讲台，成为一名真正的英语老师。我的第一批学生现在有的读研了，有的在工作，有的去了国外，我们还保持着联系。从他们发给我的照片中，我感受到满满的正能量。

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