新奥天天彩最精准大全 李强签署国务院令 公布《全民阅读促进条例》
中华人民共和国国务院令
第823号
《全民阅读促进条例》,于2025年11月27日,经国务院第73次常务会议通过,现在予以公布,自2026年2月1日起开始施行。
总理 李强
2025年12月9日
全民阅读促进条例
第一章 总则
制定本条例,目的就在于促进全民阅读,推进书香社会建设,增强全民族思想道德素质以及科学文化素养,提高全社会文明程度,推动建成社会主义文化强国,这是第一条规定 。
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让全民阅读促进工作,秉持以社会主义核心价值观作为引领,去传播那些对公民全面发展以及社会文明进步有益处的科学文化知识,从而激发公民的阅读兴趣,培育公民阅读的习惯,增强公民的阅读能力,提升公民阅读的质量,进而形成全社会那种喜好读书、乐于读好书、擅长读书的浓厚氛围。
第三条,全民阅读促进工作,依靠党委领导,借助政府主导,吸引社会力量参与,依据公益性、基本性、均等性、便利性的要求,构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系,以此涵育文明风尚,厚植家国情怀,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
第四条 国家加强全民阅读促进工作。
县级以上的地方人民政府,应当强化对本行政区域以内全民阅读促进工作的统筹协调 。
第五条,国家新闻出版主管部门承担全国全民阅读促进工作的职责,国务院有关部门在各自职责范畴之内,负责相关全民阅读促进工作 。
县级以上地方,新闻出版主管部门负责本行政区域内全民阅读促进工作,县级以上地方人民政府有关部门在各自职责范围内负责相关全民阅读促进工作。
第六条,专门负责国家新闻出版事务的主管部门,会同国务院之内其他相关的各个部门,去共同制定全民阅读促进工作方案,清晰明确全民阅读促进工作其中所包含的目标,以及任务,还有措施等多方面内容。
在县级以上的地方,新闻出版主管部门会和同级的有关部门一起,依据实际情形,制订本行政区域的全民阅读促进工作实施方案。
第七条,县级以上的人民政府,要依据实际情形,把全民阅读促进工作所需的经费,归入本级预算之中,去完善阅读服务体系,营造良好的阅读环境,提升阅读服务的效能。
第八条,工会开展全民阅读促进工作,共产主义青年团开展全民阅读促进工作,妇女联合会开展全民阅读促进工作,文学艺术界联合会开展全民阅读促进工作,作家协会开展全民阅读促进工作,科学技术协会开展全民阅读促进工作,残疾人联合会开展全民阅读在本身特性的基础上进行推动工作。
第九条澳门天天免费精准谜语,国家予以支持以及引导,促使出版品种得以丰富,推动出版结构实现优化,致力于提高出版质量,进而能够推出更多,思想既精深,艺术又精湛,制作还精良的优秀出版物,同时加大全民阅读方面优质内容的供给。
第十条,对于那些在全民阅读促进工作里作出突出贡献的单位,以及做出突出贡献的个人,依照国家有关规定给予表彰 。
第二章 全民阅读推广
第十一条,国家鼓励开展全民阅读推广活动,此活动内容要健康向上,要能够展现文化底蕴,形式还得丰富多样,且倡导把全民阅读推广活动和各地区各行业特色相互结合,从而增强吸引力,提高参与度,还要去注重实效性。
第十二条,县级以上新闻出版主管部门会与同级相关部门一同强化全民阅读推广工作,组织并展开全民阅读推广活动,培育全民阅读活动品牌。
县级以上的新闻出版主管部门啊,应当去组织开展全民阅读公益宣传工作哟,倡导公民多多去读经典书籍呀,以此来提升精神境界呢,还要引导公民树立起终身阅读的理念呀。
第十三条 每年4月第四周为全民阅读活动周。
第十四条,国家新闻出版等主管部门,依照各自职责,做好党的创新理论方面优秀出版物推介工作,做好哲学社会科学方面优秀出版物推介工作,做好文学艺术方面优秀出版物推介工作,做好科学技术等方面优秀出版物推介工作,引导公民阅读优质内容。
开展全民阅读推广工作,需要具备相应领域的专业能力,要推广优质阅读内容,还要弘扬社会主义核心价值观,此为第十五条规定 。
第十六条,报刊出版单位,通讯社,广播电台,电视台,新闻网站一类的新闻媒体,应当借由新闻报道,专题栏目(节目),公益广告等形式,用以宣传优秀出版物,以及全民阅读先进典型,进而推广全民阅读活动,营造全民阅读氛围。
国家施行的第十七条规定,鼓励推动全民阅读相关的新技术、新具有新特点的载体以及新设施等来展开开发与应用,对利用信息技术去开展全民阅读推广活动予以支持,使全民阅读推广活动影响力得以扩大 。
在第十八条中进行规定,县级以上的人民政府,应当依照国家所具备的有关规定,在规范以及引导的基底之上,对社会力量开展全民阅读推广活动予以支持 。
开展全民阅读推广活动的社会力量新澳门天天彩是不是官方的,要接受指导,这指导来自县级以上新闻出版主管部门,同时,还得接受监督,这监督同样来自县级以上新闻出版主管部门。
第三章 全民阅读服务
县级以上地方人民政府,应当按照基本公共文化服务相关要求,强化相关场所、设施的统筹运用。要科学且合理地规划全民阅读设施建设,有计划地去设置全民阅读设施,这些设施要覆盖城乡、实用便利、服务高效 。
全民阅读设施涵盖多种,一方面有政府举办的,向公众供给阅读服务的公共图书馆,另一方面有社会力量兴办的,为大众提供该服务的;新时代文明实践中心(它包含各个实践所和实践站),工人文化宫,青少年宫,妇女儿童活动中心,老年人活动中心,乡镇(街道)基层综合性文化服务中心,村(社区)基层综合性文化服务中心,社区图书室,农家(职工)书屋,公共阅报栏(屏),公共数字阅读终端等场所和设备 。
第二十条,全民阅读设施管理单位,要依据全民阅读设施的功能、特点,给公众提供阅读、借阅、阅读指导、阅读能力培训等服务,公示服务项目,改善服务条件,提升服务水平。公共图书馆,应当免费对公众开放阅览室、自习室,配备书桌、座椅,提供相关阅读服务。
全民阅读设施管理单位,要依照国家规定的标准,配置服务有关工作中必需的内容,更新相关设备,强化全民阅读设施经常性的维护管理工作,保障全民阅读设施能够正常运行,得以正常使用。
应当按照国家有关规定,免费或者优惠地给公众开放,且将开放时间予以公示的全民阅读设施,是符合条件的;全民阅读设施若有条件,在国家法定节假日、休息日以及学校寒暑假期间,能够适当地把开放时间延长 。
全民阅读设施管理单位,要建立起健全的安全管理制度,依照法律配备安全保护所需设备以及人员,以此保障全民阅读设施保持安全新澳门天天精准大全谜语王子,确保公众活动安全无虞。
第二十一条,新建居民住宅区配套建设的公共文化设施当中,应当涵盖全民阅读设施,用以给居民供给阅读服务,需对其进行改建,同样需对其进行扩建,皆如是条件。
第二十二条,任何单位以及个人,均不得擅自去拆除全民阅读设施,也不得擅自改变全民阅读设施的功能、用途,或者妨碍全民阅读设施正常运行,若因城乡建设确实需要拆除或者改变功能、用途的,应当依照法律去重建、改建全民阅读设施。
第十三条,国家倡导车站、机场、港口客运站、游客中心、宾馆、银行、商场、医院等公共服务机构及场所,设置相应的阅读设施,支持在具备条件的飞机、轮船、火车等公共交通工具上,提供便利且可及的阅读服务 。
到公园,以及旅游景区,其管理单位能够按自身所具备的各方面条件,去安排适合的阅读设施 。
第二十四条,国家鼓励机关,鼓励学校,鼓励企业事业单位等,结合自身条件,结合实际需要,通过设置图书馆,通过设置阅览室,通过设置报刊架,通过设置阅报栏(屏)等,提供多种形式的阅读服务。
第二十五条,县级以上人民政府按照实际情况所作表现,选取政策措施用以支持实体书店的发展趋向;鼓励实体书店对阅读条件予以改善之举,开展阅读活动之行,发挥全民阅读的服务功能之效 。
第二十六条,国家予以支持,数字阅读跟传统阅读相互结合,促使优质数字阅读内容得以供给,进而提升便利程度以及满意度,针对数字阅读。
数字阅读服务的提供者,需要强化数字阅读内容的管理,进而推送优质的数字阅读内容,以此营造出健康且向上的数字阅读环境。
在第二十七条中,国家对与全民阅读促进相关的文化产业高质量发展予以鼓励以及支持,同时,国家鼓励并且支持社会力量参与到公共阅读空间的建设当中,在其中开展旧书交换流通活动,创新阅读服务模式,进而丰富全民阅读场景。
国家予以鼓励,并且给予支持,针对社会力量,依据法律规定,运用兴办实体这种方式,还有资助项目这种途径,以及赞助活动这种做法,包括提供设施这种行为,甚至捐赠出版物这种举措,通过多种方式,来参与进行提供阅读服务 。
第四章 全民阅读保障
国家强化全民阅读保障举措,拓展全民阅读覆盖范围,着重对农村地区全民阅读予以扶助,对革命老区全民阅读予以扶助,对民族地区全民阅读予以扶助,对边疆地区全民阅读予以扶助,对欠发达地区全民阅读予以扶助,以此推动全民阅读实现均衡协调发展。
国家新闻出版主管部门,会同国务院有关部门,制定少年儿童阅读计划,针对少年儿童的心智发展水平,针对少年儿童的认知理解能力,推广阶梯阅读,开展与其阅读特点相适应的阅读指导活动,开展与其阅读规律相适应的阅读指导活动。
出版单位需要依据阶梯阅读的要求,有针对性地去出版,出版那些适宜,适宜不同年龄段少年儿童阅读的出版物。
公共图书馆,由政府所设立,其应当设置针对少年儿童的阅览区域,要依据少年儿童自身特点,去配备对应的专业人员,进而开展面向少年儿童的阅读指导工作。
第三十条,未成年人的父母,或者那其他监护人,应当尽显言传身教之作用,着手去开展那颇具可行性的家庭阅读行为,还有亲子阅读之类的活动,借助这些来助力未成年人去养成优良的阅读习惯。
该改变条款序号,第三十二条,幼儿园得为幼儿供应适宜的读物,营造不错的阅读环境条件,培育幼儿阅读兴趣跟阅读习。惯。
第三十二条,中小学校要依照素质教育的要求,强化书香校园建设,将阅读在教学计划里的分量加大,开设阅读课程,开展阅读辅导,组织校园阅读活动,助力学生养成阅读习惯,还要加紧对教师的阅读指导培训,提升教师的阅读指导能力。
相关规定的第三十三条指出,高等学校理应把阅读当作重要的教育教学方式,要组织学生去开展多种形式的阅读活动,鼓励学生拓展阅读的内容,以此丰富学生的精神世界,进而提高学生的综合素养。
第三十四条的规定指出,国家新闻出版主管部门会和国务院相关部门一道制定乡村阅读计划,县级以上地方新闻出版主管部门会跟同级有关部门强化农村阅读促进工作的职责,增加农村阅读内容的供给,优化农村阅读的环境条件,提升农村阅读服务的效能,加强对农村妇女儿童阅读服务的保障,推动城乡基本公共文化服务实现均等化,丰富农村地区的精神生活。
向农村所提供的出版物,要契合农村的特点,还要满足农村的需求,进而提升针对性,并且增强时效性。
第三十五条,国家提升各民族群众运用国家通用语言文字进行阅读的能力,对民族地区开展运用国家通用语言文字的阅读活动予以支持,以此促进民族团结进步,进而铸牢中华民族共同体意识 。
在第三十六条中,国家把书香城市加上书香村镇当作精神文明建设里重要的内容,不断地去涵育全社会的阅读风尚,进而推进城市文明建设以及文明乡风建设。
第三十七条,国家鼓舞着去为那些存在阅读障碍的人,供应具备有声、大字、盲文、电子等多种无障碍格式版本的出版物,进而支持全民阅读方面的无障碍设施得到建设。
残疾人服务机构应当为残疾人提供必要阅读辅助设施和相应服务。
第三十八条,全民阅读设施管理单位,应当对老年人阅读需求以及特点予以考虑,进而提供适老阅读内容,还要对适老服务标准加以优化,以此为老年人提供阅读便利。
具备相应条件的老年大学,或者是学校,以及那些为老服务机构等,都应当去开展针对老年人的阅读活动,以此来提升阅读服务的水平。
第三十九条规定,国家鼓励去开展全民阅读方面的研究,指导去进行公民阅读状况的调查,支持去开展全民阅读国际交流合作。
第四十条,经由公益性社会组织,亦或是县级以上人民政府及其部门,捐赠财产用以全民阅读服务的,是能够依法享受税收优惠的。
第四十一条,县级以上的新闻出版主管部门,会同同级相关的有关部门,依法去开展阅读活动的监管,进而优化阅读的环境。
任何单位,不得在阅读活动中损害国家利益,任何个人,不得在阅读举动里损害社会公共利益,任何单位及个人,不得于阅读行为中损害他人合法权益,任何主体,不得在阅读活动进程里损害公民身心健康。
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