开元ky888棋牌官方版 【人教新版】初中地理7年级上册2.1《地图的阅读》参考教案

资源介绍

第2章 地图

第一节 读图

【教学目标】

1. 识别地图上的方向、解释经度和纬度并测量距离。

2.识别图例所代表的地理事物或现象，描述地理事物或现象的空间分布特征。

【教学重难点】

识别地图上的方向并读取经度和纬度。

【教学方法】

自主探究、合作讨论、比较等教学方法。

【教具准备】

多媒体课件、世界地图、北京地图等

【教学流程】

1.创设情境，引入新知识

模型1 2022年北京冬奥会期间，来自德国的爱德华一家去北京观光，但他对北京的地理位置并不熟悉。请告诉我他需要使用什么工具。

模式二：猜谜语（猜一个地理的东西）

谜底：（1）它不是太大了，它可以放在一个小地方，它也不是太小了，它可以放在全世界。

（2）有城无街无屋，山无峰峦丘陵，河无水无鱼，路无车。

答案：地图

模式3图像导入

想一想：地图由哪些元素组成？这些地图是什么类型？我们应该如何选择合适的地图呢？

2、目标明确、目标明确

课件展示，本课的学习目标。学生一起阅读目标，教师解释学习目标。

3、师生互动，理解新知识

(1) 地图语言

1.学生对比教材开元棋app官方下载，完成相关内容。

学生进行交流并给出清晰的答案。

2. 指导学生阅读教材第28页图2.1《中国台湾岛地图》和图2.2《台南延平君王庙》，理解地图语言——比例尺、方向、图例。

(2) 读地图

1.学生对比教材，完成相关内容。

学生进行交流并给出清晰的答案。

2. 学生探索和学习：

(1)地图的语言——图例。

说出图中每个图例所代表的地理事物，看谁在规定的时间内能更快、更多地记住它们。

(2)地图的语言——比例尺。

①比例尺公式：展示比例尺公式：比例尺=，让学生理解其含义并演化公式：

图片上的距离=×

视场距离 =

②比例尺的三种表示方法（以台湾岛地图为例）。

项目规模表

1∶4 000 000 数字

图片上的B 1厘米代表文字格式的实际距离40公里

C线段型

③ 分组计算距离。

任务：一组、二组、三组、四组

台北-高雄 基隆-台中 台东-桃园 日月潭-玉山 完整距离

图中距离为7.3厘米、3.8厘米、6.1厘米、1厘米

实际距离分别为292公里、152公里、244公里、40公里。

(3)地图的语言——方向。

①一般定位方法，移动手指。

面向地图，上、北、下、南、左、西、右、东。

②指向标记的方向并开始绘制。

绘制指向标记的步骤：在需要判断方向的点处，沿着指向标记绘制北方向，然后分别绘制东、南、西三个方向。

有时为了方便判断方向，需要将指向指针平移到参考点，然后判断方向。

③经纬线方向，手工标记。

在具有经纬度网络的地图上，无论经纬线如何弯曲，同一子午线上的任何一点总是位于另一点的正南或正北；在同一纬度线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西。

如果两点既不在同一经度，又不在同一纬度开元棋盘app官方版下载_开元棋盘app官网版下载-跑跑车，则需要先根据经度确定两点的东西方向开元ky888棋牌官网版，根据纬度确定两点的南北方向，最终确定两点的方向。

拓展完善，完成协作研究。

4. 课堂总结及新知识梳理

师生共同梳理本节知识要点并进行检验。一边测试、提问，一边总结知识要点。

5.课堂测试巩固新知识

请参阅本书附带的练习。

【黑板设计】

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