kaiyun体育 五年级数学因数与倍数教案

为了祖国的花朵，教师们应该提前为即将学习的知识准备好教案。你知道五年级数学《因数与倍数》教案该怎么写吗？下面是留学网小编整理的《五年级数学《因数与倍数》教案》，供大家参考。更多详情请点击留学网（）。

小学五年级数学《因数和倍数》教案[I]

教学目标：

1、掌握求一个数的因数和倍数的方法；

2、学生能理解一个数的因数是有限的，而倍数是无限的；

3、能熟练地找出一个数的因数和倍数；

4、培养学生的观察能力。

教学重点：

掌握求一个数的因数和倍数的方法。

教学难点：

能熟练地找出一个数的因数和倍数。

教学流程：

1.介绍新课。

1. 展示主题图片开yun官网入口登录APP下载，并要求每位学生写出乘法等式。

2. 老师：你能理解下面的等式吗？

显示：因为 2×6=12

所以 2 是 12 的因数，6 也是 12 的因数；

12 是 2 的倍数，12 也是 6 的倍数。

3. 师：你能用同样的方法解释另一个等式吗？

（请一位学生发言）

老师：你们明白因数和倍数的关系吗？

你能找到 12 的其他因数吗？

4. 你能写一个等式来考考你的同桌吗？学生们写一个等式。

老师：谁能想出一个等式来测试全班同学？

5. 老师：今天我们来学习因数和倍数。（展示主题：因数和倍数）

一起阅读p12的注释。

2. 新补助金

（一）认定因素

1. 显示示例 1：18 的因数有哪些？

从 12 的因数可以看出，一个数有多个因数。那么我们来找出 18 的因数有哪些？

学生尝试完成：报告

（18 的因数有：1、2、3、6、9、18）

师：你是怎么找到的？（生：用整数除法，18÷1=18kaiyun体育，18÷2=9，18÷3=6，18÷4=……；用乘法成对找到，如1×18=18，2×9=18……）

老师：18的因数中，最小的因数是哪一个？最大的因数是哪一个？我们记的时候云开·全站APP登录入口，一般都是从小到大的顺序排列的。

2. 用这种方法，请找出 36 的因数有哪些？

报告 36 的因素有：1、2、3、4、6、9、12、18、36

老师：你是怎么找到的？

举出错误的例子（1、2、3、4、6、6、9、12、18、36）

老师：这样写可以吗？为什么？（不可以，因为只需要写一个重复因子，所以不需要写两个6）

仔细看看，36的因数中，哪一个最小，哪一个最大？

看来，任何数的最小因数必定是（ ），最大因数必定是（ ）。

3.你还想找出某个数的哪些因数？（18，5，42……）请选择其中之一，写在练习本上，然后报告。

4. 事实上...